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Fase de adaptação

Ao iniciar sua vida escolar, a criança passa por um importante período que chamamos de “adaptação”.

A separação temporária da família, principalmente da figura materna, e a construção de novos vínculos afetivos com a professora e os colegas de classe são dois processos internos fundamentais para a construção de um relacionamento tranquilo e prazeroso entre a criança e a escola.

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Métodos de ensino

Uma das principais dúvidas dos pais, quando começam a escolher escolas para seus filhos, é entender as diferenças que existem entre os “métodos de ensino” apresentados durante as visitas.

Este é um aspecto importante a ser considerado, pois poderá determinar que perfil de estimulação, abordagem dos conteúdos e relação com a aprendizagem seu filho terá. É fundamental que a expectativa dos pais esteja de acordo com a proposta da escola.

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A dualidade entre a cultura japonesa e ocidental.

Ao pensar no ensino do Judô nos deparamos com um grande desafio – ensinar os elementos culturais, que fomentam e embasam o Judô. É indiscutível a necessidade da transmissão desse conhecimento, pois fornecem significados aos gestos, costumes e tradições pertinentes ao “universo judoístico”.

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Escola de meio-período ou período integral?

 

A decisão de matricular um filho pequeno no berçário ou na escola, frequentemente, provoca uma certa angústia nos pais.

Além da mudança na rotina da família e da ansiedade gerada pela separação, somam-se, ainda, dúvidas do tipo: “Será que meu filho vai sofrer se ficar longe de casa em período integral?” “Seria melhor eu contratar uma babá e deixá-lo com casa?” “O ideal é que a criança fique na escola meio-período?”

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